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基于虛擬仿真技術(shù)開展實訓(xùn)教學(xué)是職業(yè)教育發(fā)展的一個熱點方向，它不僅改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，也為學(xué)生提供了更加高效、安全的個性化學(xué)習(xí)體驗。為了推進我系教師運用虛擬仿真技術(shù)開展教學(xué)的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，12月4日下午，公建系組織開展了“基于虛擬仿真技術(shù)的教學(xué)改革”課程實踐分享活動，全體教師參加了本次教研。
本次教研活動主講人郭天宇老師從道橋?qū)I(yè)學(xué)生學(xué)情出發(fā)，結(jié)合教學(xué)條件和橋梁課程特點，充分運用虛擬仿真技術(shù)對“后張法T型梁預(yù)制”和“橋梁墩臺施工”兩個教學(xué)模塊進行演示，詳細講解了虛擬仿真教學(xué)技術(shù)的特點以及操作過程，通過軟件模擬真實崗位場景和施工工藝，讓學(xué)生能夠身臨其境地參與學(xué)習(xí)，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，也提供了全新的學(xué)習(xí)方式。最后，郭老師還分享了一些如何搜索下載教學(xué)資源的方法和技巧，也為老師們備課中引用合適資源提供新思路。
在國家交通強國戰(zhàn)略實施和綠色建筑、智能建造轉(zhuǎn)型升級中，虛擬仿真技術(shù)為創(chuàng)新教學(xué)模式提供了新的方向和動力。今后我們要繼續(xù)做好虛擬仿真技術(shù)研究與使用，融入課堂教學(xué)，不斷地對傳統(tǒng)教學(xué)模式進行升級改造，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和服務(wù)。
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