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實習(xí)，想來是每一個大學(xué)生所必須經(jīng)歷的一件事，大學(xué)四年，度過了四年紙上談兵的時光，拋開一切的想法，帶著幻想朝著自己的實習(xí)崗位去奮斗，眼前的一切也就都是未知的，可能有心酸，可能有欣慰，就好像是一個五味瓶在等著你打翻，你沒有選擇，這個五味瓶你必須要打翻，去體會個中滋味，不可能 全部是甜的，當(dāng)然有可能全部都是酸的。

幾年是我大學(xué)的第五年，也是我實習(xí)的一年，在四年級下學(xué)期的時候，學(xué)校就開始著手為我們這一群過慣了享受生活的大學(xué)生們安排合適的實習(xí)崗位，我學(xué)習(xí)的是小學(xué)教育專業(yè)，班級里的同學(xué)實習(xí)的選擇很優(yōu)越，有的去了沈陽，有的去了北京，有的去了上海，有的去了廣州，而我則不在這一行列之中，來到這個城市不知不覺得已經(jīng)四年，沒有想到對于這個城市已經(jīng)產(chǎn)生了如此深厚的情誼，所以我并沒有跟著學(xué)校的實習(xí)安排去了外地，而是自己尋找了實習(xí)的地方，地址就在市里的某家培訓(xùn)學(xué)校，從事圍棋的教學(xué)工作。

其實說起來，這也是一種緣分吧，我的實習(xí)準確的來說在我四年級下學(xué)期剛開學(xué)的時候就已經(jīng)開始了，四年級上學(xué)期期末的時候，受到老師的提醒建議，我參加了一個圍棋的招聘培訓(xùn)班，經(jīng)過了一個假期的圍棋講課、圍棋知識的學(xué)習(xí)，在四年級開學(xué)初的時候我經(jīng)過了最終的考核，最后成為了一個圍棋實習(xí)教師，那一天別提有多興奮了，就好像中了大獎一樣，給家里給老師打電話，一起分享我入職的喜悅，也決定了，在這里就這樣努力的做下去。

由于是實習(xí)生，我的第一個月為實習(xí)試用期，是沒有工資的，當(dāng)時我教了一個啟蒙班，人數(shù)只有六人，而且都是幼兒園的小孩子，不過雖然認輸少，我卻干勁兒十足，經(jīng)過了第一個月的實習(xí)期，我的學(xué)生數(shù)量增加了，開設(shè)了另一個新班，那時我就有了十個學(xué)生，按照要求，我的學(xué)生越多那么我的工資就會越多，所以在我正式領(lǐng)到工資的那一刻，我的雙手有些顫抖，工資不多，九百零五元，但這真的算是我的第一桶金，不是勤工儉學(xué)，不是臨時工，而是一份真真正正的工作，我心里很是感激我的老師當(dāng)初給予我的這個建議。但是無論是做什么，你的職業(yè)生涯一定不會很順利，更何況我是一個初出茅廬的沒有脫離學(xué)生氣息的學(xué)生呢？

第三個月的時候，不該發(fā)生的還是發(fā)生了，我?guī)У膬蓚€班，一個是上了一年級的班，一個是幼兒園的班，他們上課的時間都是周三周五，入職的第三個月，在一個周三的課上，一年級的班按照往常的慣例先下棋，然后講課做題，經(jīng)過兩個月的摸索，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，備課的內(nèi)容，在課堂上會有百分之八十不會遇到，因為在課堂上你要花很大的工夫去維持他們的紀律，孩子小，自律性差，而我秉承的教學(xué)手段不是管，而是寵，以表揚的方式維持他們的紀律，這種方法的影響就是這些孩子都會特別的喜歡你，但是弊端就在于起初的時候他們會很聽話，但時間一長，由于缺乏正確的管教他們的行為就會變得不可控制，課堂上上課和下課差不多，我剛發(fā)現(xiàn)了這個問題，準備著手改進的時候，校長來我的班級聽課，當(dāng)時班級鬧哄哄的，校長來了之后卻瞬間靜了下來，可是當(dāng)時我的臉卻紅了，準確的說是緊張了，緊張到不行了，我有些空白的支持到課間休息，由于一節(jié)課的時間為一個半小時，期間會有一段休息，我卻不知道我想些什么，很快上課了，我拿出了他們的習(xí)題書，發(fā)了下去，打算這節(jié)課剩下的時間用做書來度過，好讓我回去整理思緒，在下節(jié)課的時候扳回這樣不好的局面，但是校長這時候再次來到我的教室，然后問道：“這節(jié)課你就一直這么做題啊？”我硬著頭皮回道：“不，等下還要講題?！睕]辦法，做了幾道書上的題以后，我收起了他們的書，然后在棋盤上開始給他們講題，可是因為緊張，我的棋型擺錯了，這樣有些烏龍的度過了一節(jié)課。下課后我就知道，這節(jié)課糟糕透了，心也亂的不行，只想著晚上的課可以讓自己好受些，艱難的熬過了幾個小時的課件，晚上五點半，幼兒園班的圍棋課開始了，我知道這一次校長一定會來聽課的，但是這個班我信心十足，因為這個班一直紀律很好，不出所料，校長再次來到我的班級聽課，出乎意料，平日里乖到不行的學(xué)生，在校長來了之后反而開始了嬉鬧，我一下子有些慌了，有些茫然的不知所措，最后還是校長幫忙組織了紀律，我知道校長一定生氣了，我的心情也差到了極點，還好后來講題紀律好了很多，下課后，所有的學(xué)生都走了以后，只剩下了校長和我，校長問我：“今天的課你感覺怎么樣？”我有些垂頭喪氣說：“不好，棋型擺錯了?！毙ｉL說：“不只是棋型，還有紀律，我告訴你，如果你是我從外面聘請回來的老師，今天你把課上到這樣，我就可以讓你走了，不用再來，但是你是我培訓(xùn)出來的，我給你一個機會，我在觀察你一段時間，到時候再說吧。”

聽了這些話，我的心有點不舒服，不是因為害怕丟掉工作，而是我忽略了一個問題，那就是我的校長花費了很多心血培養(yǎng)我，他是一個上課上的非常好的老師，而我居然把課上的這樣糟糕，我真的有些對不起他，我不知道我是怎么回到學(xué)校的，但是回到學(xué)校后我的心情很差，好像有一塊大石頭壓在我的胸口讓我喘不過氣，但是我還是發(fā)了短信給校長，說明了歉意，表達了決心，這件事我沒有再和別人說起，不是因為不光彩，而是我知道了，別人就算知道了，也只能是同情你，但是真正解決問題的人還是只有自己。

帶著心里的誓言，我暗中努力，終于我的課堂情況好了很多，期間校長來過幾次聽課，我認為校長很滿意，因為每次課后校長都會開心的給我講授他教學(xué)時遇到的情況以及解決的辦法，讓我增長知識，而我的學(xué)生數(shù)量了增長到了十四人。

圍棋學(xué)校的課上的可以了，我又有了新的任務(wù)，新的學(xué)期去小學(xué)講授圍棋的普及課，為了能夠上好，我跟隨校長以及另一個圍棋老師一起聽課，學(xué)習(xí)他們的授課方式，他們?yōu)榱俗屛以谛聦W(xué)期能夠更好地獨立授課，所以在學(xué)習(xí)了一段時間以后，他們讓我在班級試講，最初的時候，我錯誤百出，講錯棋型，聲音小，課堂紀律組織不好，校長為此也生了很多的氣，我為此也難過了好久，甚至有一段我害怕去講課，可是我知道我要奮斗，為了能夠在這個證明自己可以，我要堅持下去。

可能心里有著這種不服輸?shù)膭蓬^吧，我的課講得漸漸的好了起來，再一次課結(jié)束后，從學(xué)?；貋淼穆飞希ｉL親口認可了我的講課，并且為我提出好的建議，而我也如同海綿吸水一樣，瘋狂的吸收著這些知識，在今年九月開學(xué)的時候，我便開始了獨自一人上起了小學(xué)的圍棋普及課，我在兩個學(xué)校授課，一共為五個班級講授班級的普及課，在圍棋學(xué)校我的學(xué)員數(shù)量也增加到了三十多人，但我知道我的學(xué)習(xí)僅僅只是一個開始，我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，從上課至今，我已經(jīng)工作了八個月了，這八個月一來，我發(fā)現(xiàn)，其實在職場中的我們就和手機軟件是一樣的。

初入社會，我覺得這個社會就是一款手機，我們每個人都是手機軟件，作為手機軟件，要做的就是定期的更新，推出新的功能，修補以往的漏洞。而人也是一樣的只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加自己的知識，改掉自身的毛病，你才不會被社會這款手機卸載。