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陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：真正的教育是共學(xué)、共事、共修養(yǎng)……教育是一場(chǎng)溫暖的修行，見(jiàn)習(xí)是成為一名合格幼兒教師的必修課。2024年11月11日~15日，我系組織23級(jí)及21五年制同學(xué)走進(jìn)阜新20余所幼兒園，懷著對(duì)教育的憧憬和熱情開啟了見(jiàn)習(xí)之路。
實(shí)習(xí)相遇
為踐行“園校共育”的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施專業(yè)能力的提升，帶隊(duì)指導(dǎo)教師對(duì)同學(xué)們每天的跟崗實(shí)踐及時(shí)進(jìn)行復(fù)盤。見(jiàn)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間，他們?cè)诟饔變簣@老師的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真參與到幼兒的晨間鍛煉、早操、戶外自主游戲、生活與學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。
融入幼兒的一日活動(dòng)
在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，充分發(fā)揮“傳幫帶”的示范引領(lǐng)作用，學(xué)習(xí)組織孩子的一日生活，參與孩子的成長(zhǎng)，傾聽孩子的內(nèi)心需求，逐漸轉(zhuǎn)變他們由“生”到“師”的身份，體會(huì)教師的幸福與快樂(lè)！
   
“教”學(xué)路漫漫，“研”途皆風(fēng)景
通過(guò)教研促進(jìn)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育者之間知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的交流與分享，為幫助見(jiàn)習(xí)老師在專業(yè)上得到發(fā)展和提升，各幼兒園也組織見(jiàn)習(xí)老師們開展了公開觀摩活動(dòng)，指導(dǎo)教師們參與了聽課、評(píng)課、議課，并與見(jiàn)習(xí)老師進(jìn)行深入的研討，提出個(gè)性化指導(dǎo)方案。
短暫的相遇，無(wú)論是初為人師的驚喜，還是職業(yè)體驗(yàn)的溫暖，每一個(gè)精彩瞬間，都將成為教育生涯中的永恒回憶。
     
腳踏實(shí)地，不忘初心，希望見(jiàn)習(xí)生們能在以后的學(xué)習(xí)工作中磨煉意志，在實(shí)踐中施展才華，在教育的道路上不斷學(xué)習(xí)，一路繁花！
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