|
為進(jìn)一步提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，切實(shí)提高青年教師的參與意識(shí)、創(chuàng)新能力和教育教學(xué)水平，充分調(diào)動(dòng)青年教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，5月15日下午，公建系繼續(xù)組織開展青年教師公開課展示活動(dòng)，全體教師參加了本次教研活動(dòng)。
本次公開課展示的青年教師是王闊，教學(xué)內(nèi)容為《公路勘測(cè)設(shè)計(jì)》課程分享。王闊老師從課程教學(xué)設(shè)置、課程節(jié)選展示、課程思政融入等三個(gè)方面進(jìn)行了分享。為避免枯燥抽象的純理論灌輸，王闊老師結(jié)合相關(guān)工程經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)場(chǎng)影像資料教學(xué)，更好的展示了如何將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中；通過弘揚(yáng)“兩路精神”、“二十四道拐精神”，巧妙地將思政內(nèi)容融入到專業(yè)課學(xué)習(xí)中，把價(jià)值觀培育和專業(yè)塑造有機(jī)地結(jié)合，潤(rùn)物無聲，立德樹人……
公開課結(jié)束后，多位教師發(fā)表了對(duì)于這堂課的看法和建議，討論氛圍非常熱烈。公建系王浩主任對(duì)王闊老師的課程分享進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)：環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，知識(shí)銜接自然，嚴(yán)謹(jǐn)流暢，疏密有致；李苗苗老師在給予肯定的同時(shí)，對(duì)于上課技巧方面提出了相關(guān)建議：盡量減少手部動(dòng)作、教學(xué)聲音要洪亮；溫秀紅老師指出，備課不僅要備教材、備教案，更要備學(xué)生，要因材施教，全面了解學(xué)生的思想狀況、知識(shí)基礎(chǔ)以及理解能力等。
“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”，每一次公開課都是一次思維的碰撞。公開課不僅為新教師提供了一個(gè)鍛煉和展示的平臺(tái)，同時(shí)也為教師們營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、不斷探索的良好互動(dòng)氛圍，對(duì)提高青年教師教學(xué)水平、提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量起到積極的推動(dòng)作用。今后，公建系會(huì)繼續(xù)開展青年教師公開課展示等教研活動(dòng)，不斷推進(jìn)系部教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。
|
