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過了煙花三月，春光一瀉千里，四月的腳步就迫不及待地來了。為了提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步加強學(xué)生實習(xí)管理。2023年4月3日，學(xué)前教育系姚雷書記和崔英芬主任到沈陽各實習(xí)基地看望正在實習(xí)的學(xué)生，并與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和實生們進(jìn)行了深入的交談。
走訪中，姚書記與崔主任走進(jìn)園所分別了解實習(xí)生的生活和工作情況。姚書記在企業(yè)負(fù)責(zé)人的陪同下，首先到實習(xí)生公寓查看學(xué)生生活情況，并詢問學(xué)生生活環(huán)境是否適應(yīng)，叮囑學(xué)生在實習(xí)期間要注意人身安全，在工作中服從安排、多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，充實自己，努力提升自己的專業(yè)理論和教學(xué)本領(lǐng)，不要辜負(fù)實習(xí)園所領(lǐng)導(dǎo)的信任，繼續(xù)發(fā)揚學(xué)前教育系踏實好學(xué)、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。
崔主任在本次走訪中，重點與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)學(xué)生開展交流。我系實習(xí)生經(jīng)歷一段時間的實習(xí)工作后，實習(xí)生們褪去了最初的緊張惶恐，逐漸變得沉穩(wěn)自信，部分同學(xué)已經(jīng)能夠上崗。在與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的交流中，針對人才培養(yǎng)方案、校企深度合作、實習(xí)評價機制、評選星級優(yōu)秀實習(xí)生等問題進(jìn)行了深入探討。在走訪中，實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)還向崔主任介紹了幾名身份特殊的“實習(xí)生”。2016屆1班的李想同學(xué)，畢業(yè)后經(jīng)過多年的不懈努力，她現(xiàn)在已經(jīng)是沈陽市卡樂夫幼兒園的園長，工作順利收入頗豐；王雪飛現(xiàn)就職沈陽市杰德幼兒園，任該園的的園長，她經(jīng)歷了從一名實習(xí)生到幼兒園園長的蛻變，她的教學(xué)模式及管理模式深受家長好評；21屆6班的叢明昊，在校期間是學(xué)生干部，組織能力比較強，實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)越，畢業(yè)后直接留任沈陽叢文教育集團負(fù)責(zé)實習(xí)園所的聯(lián)絡(luò)與管理工作，由于他勤奮的態(tài)度和較強的溝通能力，將叢文公司原有的50家合作園所擴展到70余家，將實習(xí)工作安排得井然有序。
 
走訪期間，除了看見我系這么多優(yōu)秀的學(xué)子在各自工作崗位上的突出表現(xiàn)，卡樂夫幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)還向我系贈送了一面錦旗，表達(dá)了對我校的感謝及對學(xué)前教育系實習(xí)學(xué)生的肯定，對我系人才培養(yǎng)的方式方法和優(yōu)良作風(fēng)給予高度評價，希望能與我系保持長期合作關(guān)系。在走訪即將結(jié)束時，姚書記和崔主任與學(xué)生合影留念，并提出了希望：同學(xué)們要把握好實習(xí)的機會，積極轉(zhuǎn)變觀念，從幼教人、職業(yè)人的角度開展工作，努力掌握實習(xí)崗位的技能，爭取早日成為合格的幼兒園教師。此次走訪在愉快地交流中圓滿結(jié)束。
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