一、背景
為加強“不忘初心、牢記使命”主題教育，結合開展“校園先鋒工程”和“亮身份樹形象作貢獻”活動的相關精神，發(fā)揮黨支部和黨員的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，財經系黨支部組織了“黨員走進學生、支部建在心上”創(chuàng)新實踐。
二、做法
（一）在找準服務目標上下功夫
立足立德樹人要求，依托“戴黨徽、亮身份、守初心、擔使命”黨員教師戴黨徽進課堂活動，激發(fā)服務學生內在動力，支部15名黨員教師自覺接受學生監(jiān)督，先后與不同年級的40余名學生結隊子，發(fā)揮先鋒模范作用。
（二）在拓寬服務范圍上做文章
黨員不僅在課堂亮身份，更把服務拓展到學生成長本身，幫助學生解決思想、學業(yè)、心理、貧困、生活、就業(yè)等問題，一段時期以來，與學生談心談話百余次，幫助解決實際困難數(shù)十件，提供就業(yè)崗位近60個。如會計專業(yè)2019級新生薛景怡患有糖尿病，每天需要打胰島素，然而藥品存放存在問題，支部第一時間與學校進行溝通，專門為其備好冰箱電源，家長送來錦旗表示感謝。
（三）在探索服務形式中出實招
為拓寬黨員服務學生渠道，方便學生溝通，支部預留教師休息室并要求黨員教師公布自己的郵箱、微信、電話等聯(lián)系方式隨時為學生提供服務，把學生的需要想在心里。
三、成效
（一）與業(yè)務工作融合，強化了支部的服務職能，助力學生成長成才。
（二）與黨員發(fā)展融合，讓黨員立崗位、受教育，促進先鋒模范作用的發(fā)揮。
黨員教師戴黨徽進課堂
