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2016-2017學年度第二學期學生工作(1)

學生返校情況

截止2017227日上午10:00,全校學生共5人未正常返校,其中農牧系2人因病、事假晚返校,機械系3人事假晚返校,返校情況良好。

欣賞他人,悅納自己
    ----學生處心理健康中心寒假讀書活動


  
寒假讀書活動在郭淑芬老師的帶領下,從201726日就開始了第三本書《精神分析案例解析》的閱讀,從案例出發(fā)來解讀人的內心活動的動力。每一個外在的現(xiàn)象,都蘊含著個人獨特的成長經歷,有精彩的部分也有陰暗的角落,當揭開上面的面紗時,就會豁然開朗。一個小時的閱讀伴隨一個小時的視頻課程,每一次大家都受益匪淺,原來在腦中囤積的盲區(qū)像一個個玉米豆一樣爆開,感覺輕松而舒服,更進一步的了解人性真實的內在,老師們一起交流,覺察自我,開始慢慢悅納他人,悅納自己,內心的力量不斷提升,也看到了了解自己后的欣喜。

    讀書是個連續(xù)和堅持的過程,是需要大家支持和包容的過程,因此,堅持的過程就是成長的過程。在讀書過程中,大家都有很多收獲,每次都會根據(jù)所讀內容,結合自己的感受進行分享和交流,在互動中豐富內在,提升自我功能,同時建立了深厚的情誼。經過一個寒假的浸潤,每個參與者都感到內心收獲頗豐,在自己的工作中更能把握自己,服務學生,為創(chuàng)建文明校園,優(yōu)雅高專奉獻自己的力量。  

學生處處務會議

為進一步明確新學期學生管理工作任務,確保各項工作順利有序展開,2017228日上午,學生處在處長辦公室召開了新學期工作會議。會議由趙宏處長主持,王立宏副校長布置相關工作,全體學生處成員參加會議。

會上,王立宏副校長首先總結了過去一年的工作情況,對學生處各項工作的工作成績予以肯定;其次,王校長談了“如何做好我校學生工作”的四點意見。第一,要“站得高,看得遠”。思想要開闊,要從國家層面、社會層面、學校層面、學生層面四個方面考慮問題;第二,要深入學習領會習總書記關于學生思想教育管理的要求——圍繞學生,關照學生,服務學生。處理學生問題要態(tài)度積極,開動思想多動腦筋,落實到行動上,服務要全方位;第三,要加強學習,提高自我修養(yǎng),逐步提高工作成績,力爭個人有成績,集體有榮譽;第四,要齊心協(xié)力,同舟共濟。

最后,趙宏處長講話,表達了全部門同志一定會齊心合力、努力奮進、再創(chuàng)佳績的決心,并提出要帶領學生處全體成員,更加深入學習習總書記系列講話、創(chuàng)新工作方法、研究工作思路、積累工作經驗、樹立服務意識、增強奉獻精神,齊心協(xié)力將本部門的各項工作提上一個新高度。

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