為提高學生的實踐動手能力，計信系利用現(xiàn)有資源，在晚自習時間對14級學生進行了強化實訓。
開學初,包冉主任計劃對計信系實踐教學進行大膽的突破性嘗試，并召開了全系專任教師的動員會進行了部署。然后對新生的晚自習情況、14級學生的學習基礎進行摸底，組織多媒體技術、動漫畫設計及新開設的廣告設計三個專業(yè)的任課教師多次集中研討，研究教學任務，制定了嚴謹?shù)氖谡n目標、授課方向，并將多科目結合進行試點，最終確定了在專業(yè)課中承接性、實踐性、可結合性較好的3門課程進行實訓，分別是多媒體技術專業(yè)的Photoshop實訓課、廣告專業(yè)的corelDRAW課程、動漫專業(yè)的Flash實訓課程。選擇了在本門課程中有多年教學與實踐經(jīng)驗的張曉玲老師、徐丹老師和王黎明老師為晚自習的實訓指導教師。
整個實訓過程中，3位教師在系領導的指導下，針對實訓特點，對所教授的課程進行了認真的梳理，每節(jié)課重新制定授課重點，爭取既能最大程度講出本門課程的特點又要兼顧課程的交叉應用。實訓過程中，學生的學習積極性被極大地調(diào)動起來，期間學生還參與了我校2015年招生簡章與錄取通知書的設計與制作。同學們積極與指導老師交流想法，使動手能力得到了提高。目前，實訓已接近尾聲，同學們都摩拳擦掌要制作結課作品，為自己的實訓做最好的匯報。
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