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身肩重任未敢忘 為人師表永不悔

                         記思政部張琪教授

老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。老師像蜜蜂,辛勤工作,無怨無悔。老師的職業(yè)偉大而神圣,老師是人類靈魂的工程師。他們把青春的熱血灑在了平凡的三尺講臺上,他們孜孜不倦,他們默默奉獻,他們忠于職業(yè)。在阜新這片沃土上,張琪是一位平凡而偉大的老師。

 張琪,中共黨員,阜新高等??茖W校教授。1986年畢業(yè)于沈陽師范學院政教系,同年8月到阜新師范??茖W校任教(現(xiàn)更名為阜新高等專科學校),至今已經(jīng)整整二十四年,一直辛勤耕耘在教學第一線。

 2008年,移動07-2班全體同學送她一首詩:20083月,我們相識;20089月,我們別后重聚;您通曉歷史,談古論今;談笑間,你我相連;走近您,我們親切不已!

 簡單的話語,深深的情意。同學們對張老師已不是簡單的師生關系,而是朋友,是知己。

 張琪老師對待工作認真、踏實,二十幾年如一日,從沒曠過一節(jié)課。她把講臺作為宣傳黨的理論的陣地,當作實現(xiàn)人生價值的舞臺。面對改革開放以來社會形勢的深刻變化,她始終有一個清醒、堅定的認識。無論社會有什么變化,出現(xiàn)哪些思潮,她都始終堅持黨的基本路線,始終本著正面灌輸馬克思主義理論的原則,著力把馬克思主義的最新理論成果傳授給同學們。不僅內容科學,而且富有時代氣息,有令人折服的道理。她對黨的基本理論和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐有一定的研究,發(fā)表的理論文章涉及到社會主義核心價值觀、鄧小平理論、黨的創(chuàng)新理論等。她幾乎講過所有的思想政治理論課:哲學原理、政治經(jīng)濟學、馬克思主義原理、鄧小平理論概論、思想道德修養(yǎng)和法律基礎等等。她多年來工作和做人的準則是:做人要有良心,做教師要有責任感,做一名共產(chǎn)黨員要有黨性原則,堂堂正正當教師,理直氣壯講馬列。

 張琪老師勤勤懇懇二十幾年,堅持上好每堂課。近幾年張老師家中接二連三地出現(xiàn)變故,先是雙方老人各有一位身患癌癥,需要從農(nóng)村接過來看病、照顧。同時即將中考的孩子又患病做了開胸手術,不久父親又做了心臟搭橋手術。在孩子和老人救治于本地醫(yī)院的幾十天中,她沒有請過假、缺過課。只是在孩子去省城做大手術時請了假。張琪老師在自己患膽囊炎、膽結石的兩年中從未耽誤過課,甚至在被確診為膽總管結石時還強忍劇痛堅持上課,險些疼暈在課堂上。有一次張老師的父親因突發(fā)心肌梗塞住院救了一夜,她整整一夜沒合眼。第二天照常早八點來到上課班級。還沒吃飯的她讓同學倒了一杯水,和往常一樣站到了講臺上,只是聲音不那么清脆,目光不那么明亮,面容有些憔悴,神情略顯疲憊??煜抡n了,她布置好作業(yè)才告訴同學們她要立即上醫(yī)院,因為尚未脫離危險的父親身邊只有一位親人,醫(yī)院的所有治療方案都需要家屬簽字。同學們很是感動,也非常敬佩張老師。事后有些學生說真的沒察覺出老師和平常有什么不同。有的同學問老師為什么能如此平靜,如此從容的照常上課,張老師告訴同學們是生活的磨礪讓她堅強,是責任讓她必須如此對待她的工作,對待她的學生。家庭的責任和社會的責任是她必須擔當?shù)娜松姑咧v臺是她回報社會,實現(xiàn)自身價值的舞臺,她一刻也不能離開。張琪老師的敬業(yè)精神深深地感染著這個班級的每一位同學,她用自己的行動真正起到了教書育人、為人師表的作用。    

 張老師的真心付出贏得了同學們的尊敬,她與同學們成了知心朋友。同學們都喜歡聽她的課,信服她講的人生哲理,愿意對她敞開心扉。

 張老師有很高的文化素養(yǎng),能將古今中外歷史融會貫通,并在教育教學中貫徹理論聯(lián)系實際的原則,深入淺出的闡述馬克思主義的基本理論。她善于觸動學生們的情感世界以激發(fā)學生的學習興趣,千方百計地加強課堂教學的愉悅性。使用形象的教學語言,應用生動的故事,案例,材料,把抽象的理論知識變成可瞬間把握的直觀判斷,把理論趣味化,大眾化。 同時,她還利用多媒體教學方式,通過圖文并茂,聲像結合,動靜相宜的表現(xiàn)形式,最大限度地激發(fā)學生們學習理論的積極性。她整合多種教學方法,切實實現(xiàn)教學互動,通過課堂討論,新聞點評,心得寫作等,突出了教學的實踐性、直觀性,產(chǎn)生了良好的學習效果。由于高職理論課教學任務艱巨而繁重,近十年她教授了100多個教學班,3000余名學生,年均授課達400學時。

 在教學實踐中張老師不斷反思,不斷總結,從“影響高職思想政治理論課教學效果的問題探析”入手,到“談高職思想政治理論課教學內容的特殊性”、論“高職思想政治理論課教學語言的特色與功能”;從主持“馬克思主義理論課的教學過程模式”研究,到參與高職思想政治理論課“課型”與“班型”、教改研究等等,實現(xiàn)了理論研究和教學實踐的良性互動。她發(fā)表在國家級核心期刊、省級期刊上的論文二十余篇。論文內容涉及教育基本理論、思想政治理論課教育教學、職業(yè)教育研究,哲學、經(jīng)濟學、鄧小平理論等多方面。參編著作三部,編寫著作一部。曾獲高教杯全國職教優(yōu)秀論文三等獎;獲省高校思想政治理論課優(yōu)秀教案二等獎;獲省高校思想政治理論課教學經(jīng)典文章推薦二等獎。2007年,經(jīng)學校推薦,評委考評,張琪老師榮獲阜新市海州區(qū)名師稱號;2008年還榮獲了遼寧省高校思想政治理論課優(yōu)秀教師稱號。

 張老師渴望自己能夠以增強教育教學效果為重點,以創(chuàng)新教學方法為突破口,把阜新高專思政課上成學生真心喜愛、終身受益的優(yōu)秀課程,更好地發(fā)揮其在大學生思想政治教育中的主渠道作用。她在思想政治部是一位資深教育學專家,時常幫助和指導新來的老師教好思品課,在團隊起到了模范作用,成為青年教師的楷模。

  強烈的責任感,使張老師在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。默默奉獻的二十幾年中,她始終"身肩重任未敢忘,為人師表永不悔",鑄就了人生的輝煌。
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